EL Repte

Presentem el repte com un desafiament motivador que mou l’alumne a resoldre’l (una pregunta provocativa, un enigma, una situació problemàtica…).

Investiguem

En aquesta fase es busca, se selecciona i es gestiona la informació. El punt de partida consisteix a detectar els coneixements previs dels alumnes sobre el tema i els seus interessos d’aprenentatge. A continuació, es formen els grups i es reparteixen els rols de treball.

Creem

És el moment de la creativitat, de la imaginació i del treball en equip. Mitjançant les tasques i els tallers manipulatius es va materialitzant el producte final, fins a arribar a la seva presentació.

Presentem

Comunicar pensant en el destinatari, triant el suport més còmode, pensant una escenografia… tot un repte a les competències i habilitats del segle XXI.

En aquesta fase, els alumnes presenten el producte final davant d’un públic divers desenvolupant les seves habilitats comunicatives.