Repto

Presentem el repte com un desafiament motivador que empeny l’alumne a resoldre’l (una pregunta provocativa, una hipòtesi, un treball interessant, un problema).

Investiguem

Activitats dirigides a generar idees, a elaborar propostes i seleccionar les més adequades abans de portar-les a la pràctica. Els alumnes segueixen unes pautes clares i decideixen les característiques del producte.pte.

Creem

L’alumne aporta informació pròpia sobre el tema. Es decideixen les línies i els àmbits sobre els quals es vol investigar. L’alumne és el responsable del seu propi aprenentatge; és ell mateix (individualment o en equip) qui interacciona amb els coneixements i qui va adquirint les competències per a resoldre el repte.

Presentem

Activitats relacionades amb la presentació i divulgació del producte final. Amb orientacions per a aconseguir una presentació oral detallada, clara, dinàmica i entenedora.